Seguimiento longitudinal en un caso de retardo en la formación de las funciones psicológicas superiores / Longitudinal study of a child with retardation in psychological superior function
Rev. chil. neuropsicol. (En línea)
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9(2,n.esp): 49-53, jun.2014. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-783441
RESUMEN
En el artículo se describe el contenido del programa para la corrección y el desarrollo de las funciones psicológicas superiores. Se trata de un niño con problemas en el aprendizaje escolar. Se presentan los resultados de las evaluaciones neuropsicológicas, así como el contenido del programa de corrección. El programa se elaboró de acuerdo a las propuestas del diagnóstico diferencial individualizado. Se muestran las etapas del trabajo correctivo con el niño, así como los resultados de la intervención terapéutica...
ABSTRACT
The paper describes an individual program for remediation of a learning disable child. The program is based upon an integrated system of Lurian neuropsychological assessment. A follow-up of the child at all steps of remediation proved the efficiency of the remediative program...
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Función Ejecutiva
/
Discapacidades para el Aprendizaje
Tipo de estudio:
Estudio observacional
/
Factores de riesgo
Límite:
Niño
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Español
Revista:
Rev. chil. neuropsicol. (En línea)
Asunto de la revista:
Neurología
/
Psicologia
Año:
2014
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Rusia
Institución/País de afiliación:
Universidad Estatal de Moscú/RU
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