papel da escola e da educação física no Controle da obesidade infantil na percepção de acadêmicos de educação física / Tthe role of school and physical education in preventing childhood obesity in the perception of physical education students
Pensar prát. (Impr.)
;
18(2): 435-446, 2015. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-784656
RESUMO
Foi analisado o papel da escola e da Educação Física no controle da obesidade infantil na percepção de acadêmicos de licenciatura em Educação Física. A amostra foi constituída por 100 sujeitos de ambos os sexos que se encontravam no último ano do curso. Foram empregados os questionáriosPerceptions of Youth Obesity and Physical Education Questionnaire e The Antifat Attitudes Scale. Os acadêmicos reconhecem as consequências da obesidade para a saúde e qualidade de vida e apontam a escola e as aulas de Educação Física como um espaço privilegiado de intervenção para oseu controle. No entanto, os participantes da pesquisa mostraram-se avessos à possibilidade de umaconversão total da Educação Física escolar para essa finalidade.
ABSTRACT
The study analyzed the role of school and Physical Education in preventing childhood obesity, according to the perception of Physical Education students. The sample consisted of 100 subjects of both sexes who were attending the last year of the under-graduation course of Physical Education. Researchers used the Perceptions of Youth Obesity and Physical Education Questionnaire and The Antifat Attitudes Scale. The students recognize the implications of obesity for health and the quality of life, and highlighted the importance of the school and Physical Education classes for the prevention of childhood obesity. However, the subjects were against the possibility of full conversion of the school for this purpose.
RESUMEN
Fue analizado el papel de la escuela y de la Educación Física en el control de la obesidad infantil en la percepción de los académicos de licenciatura en educación Física. La muestra fue constituida por 100 personas de ambos los sexos que se encontraban en el último año del curso. Fueron aplicadoslos cuestionarios Perceptions of Youth Obesity and Physical Education Questionnaire y The AntifatAttitudes Scale. Los académicos reconocen las consecuencias de la obesidad para la salud y cualidad de vida y apuntan la escuela y las clases de Educación Física como un espacio privilegiado de intervención para su control. Sin embargo, los participantes de la investigación se mostraroncontrarios a la posibilidad de una conversión total de la Educación Física escolar para esa finalidad.
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Educación y Entrenamiento Físico
/
Instituciones Académicas
/
Sobrepeso
/
Obesidad
Límite:
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Pensar prát. (Impr.)
Asunto de la revista:
Educación Física
Año:
2015
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal de Ouro Preto/BR
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