Estudiantes talentosos de contextos vulnerables y su ingreso a carreras de Medicina

Toirkens N, Josselinne; Osses B, Sonia

Estudiantes talentosos de contextos vulnerables y su ingreso a carreras de Medicina / Talented students from vulnerable contexts and their admission into Medical Schools

Toirkens N, Josselinne; Osses B, Sonia.

Toirkens N, Josselinne; Universidad de La Frontera. Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. Temuco. CL
Osses B, Sonia; Universidad de La Frontera. Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. Temuco. CL

Rev. méd. Chile ; 144(4): 535-536, abr. 2016.

Artículo en Español | LILACS | ID: lil-787128

Asunto(s)

Humanos; Aptitud; Facultades de Medicina; Estudiantes de Medicina; Poblaciones Vulnerables; Criterios de Admisión Escolar; Factores Socioeconómicos; Universidades; Chile

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Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Aptitud / Facultades de Medicina / Estudiantes de Medicina / Poblaciones Vulnerables Límite: Humanos País/Región como asunto: America del Sur / Chile Idioma: Español Revista: Rev. méd. Chile Asunto de la revista: Medicina Año: 2016 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Chile Institución/País de afiliación: Universidad de La Frontera/CL

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