Percepções de estudantes sobre o exame físico na prática clínica do enfermeiro / Perceptions of students on the physical exams in clinical nursing practice
Rev Rene (Online)
;
17(2): 268-277, Mar-Abr.2016.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF
| ID: lil-790973
RESUMO
Compreender as percepções de estudantes de um curso de graduação em enfermagem sobre aimportância da realização do exame físico na prática clínica do enfermeiro. Métodos:
estudo qualitativo com12 estudantes de uma instituição de ensino superior privada. Para análise dos dados, utilizou-se o método deinterpretação de sentidos, baseado na perspectiva hermenêutico-dialética.Resultados:
foram identificadossentidos que atribuem ao exame físico uma dimensão objetiva, em que o rigor das técnicas propedêuticasé indispensável, e uma dimensão relacional, em que, ao dar significado às ações humanas permeadas porsubjetividade, oportunizam-se novas formas de produção do cuidado clínico em enfermagem.Conclusão:
o exame físico contribui para o desenvolvimento do raciocínio crítico na assistência de enfermagem, para asegurança do paciente e autonomia para atuação no âmbito da clínica...
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Examen Físico
/
Competencia Clínica
/
Educación en Enfermería
/
Relaciones Enfermero-Paciente
/
Proceso de Enfermería
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Inglés
Revista:
Rev Rene (Online)
Asunto de la revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Año:
2016
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Faculdade Integrada de Pernambuco/BR
/
Universidade Federal de Pernambuco/BR
/
Universidade de Pernambuco/BR
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