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Determinación de valores promedio de glicemina por el método glucoscot en niños desnutridos / Determination of glucose levels by glucoscot method in under nourished children
s.l; s.n; oct.1988. 54 p. tab.
Tesis en Español | LILACS | ID: lil-97711
RESUMEN
Se estudiaron 66 niños para relacionar el estado nutricional con las cifras de glicemia en diferentes horas del día y comparar el método de glucoscot con los métodos convencionales de laboratorio. La distribución etarea fue 54.5% lactantes y 45.45% pre-escolares, de éstos 38 (57.5%) pertenecían al sexo masculino y 28 (42.4%) al femenino. A cada uno de éstos niños se les evaluó el estado nutricional por diferentes métodos obteniéndose que 39.3% eran eutróficos, 37,8% desnutridos leves, 12,1% desnutridos moderados y 10,6% desnutridos graves. A cada niño se les llenó una hoja de protocolo que contenía edad, peso, talla, antecedentes patológicos, etc. Se les practicó un examen físico completo buscando signos de desnutrición. Se anotaban en la hoja de protocolo, las cifras de glicemia en las diferentes tomas de acuerdo a las horas previamente establecidas (12 pm; 7.30 am. y 12 pm.). En el presente estudio encontramos que las cifras promedio de glicemia disminuyen a medida que aumenta el grado de desnutrición correspondiendo 67.1 mg%, 55 mg% y 53 mg% para los desnutridos leves, moderados y graves respectivamente, en la toma de las 7.30 am. Existiendo diferencias estadísticamente significativas entre las cifras promedio de glicemia de los desnutridos moderados y graves con los eutróficos en las tomas de menor o mayor ayuno (7.30 am. 12 pm). Al comparar las cifras promedio de glicemia al sexo, se observo que eran más bajas en los desnutridos del sexo masculino, pero sin significación estadística. Los desnutridos leves se comportaron igual que los eutróficos en las cifras promedio de glicemia
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Desnutrición Proteico-Calórica / Glucosa Límite: Niño / Femenino / Humanos / Lactante / Masculino Idioma: Español Año: 1988 Tipo del documento: Tesis

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