Desenvolvimento psicológico da criança: questöes básicas relevantes a intervençäo comportamental no ambiente hospitalar / Child psychological development: basic issues relevant to behavioral intervention in the hospital environment

RESUMO

A proteçäo à vida de crianças é tarefa que requer o conhecimento básico produzido pela ciência psicológica. Alguns autores brasileiros, em reflexöes recentes acerca dos fundamentos teórico-conceituais da relaçäo ambiente-comportamento, têm abordado questöes básicas à intervençäo psicológica nos cuidados de crianças. A tendência atual na direçäo de uma perspectiva interacionista do desenvolvimento humano e de seu estudo conferiu especial relevância à revisäo conceitual da noçäo de ambiente - elemento central à compreensäo de processos de individualizaçäo comportamental. Este texto é uma revisäo preliminar dessas questöes teóricas, orientada pelo interesse da autora nos fundamentos conceituais e metodolpogicos da intervençäo no ambiente hospitalar, visando o desenvolvimento comportamental da criança hospitalizada. É apontada a necessidade de estudos integrados acerca de mecanismos de desenvolvimento de repertórios comportamentais, relevantes à compreensäo mais ampla da relaçäo funcional organismo-ambiente. Para se obter consistência conceitual na aplicaçäo da abordagem interacionista, seria também necessária a revisäo de noçöes como as de período crítico, reversabilidade e limitacäo comportamental, que ainda têm norteado programas de intervençäo ambiental. Finalmente, säo apontados resultados de pesquisas e observaçöes que sugerem a relevância de algumas experiências, consideradas críticas ao desenvolvimento comportamental da criança. De modo global, pode-se dizer que tais estudos corroboram posiçöes favoráveis à estimulaçäo de comportamentos, organizaçäo ambiental e arranjos de atividades nas instituiçöes de cuidados de crianças, como estratégia por excelência para a promoçäo de oportunidades ao desenvolvimento psicológico