El deseo del saber y el saber del deseo: sobre el papel del deseo en los procesos de enseñanza-aprendizaje / The desire for knowledge and the knowledge of desire: about the role of desire in the teaching-learning processes

RESUMEN

El ser humano no es fundamentalmente un "Homo Sapiens". La relación con el saber no es lo que mejor definiría la condición humana. El deseo de saber no es una disposición "natural" de los seres humanos, no es un deseo elemental irreductible a otros. El deseo humano puede llegar a articularse como un deseo de saber, pero puede no llegar a articularse como tal; incluso puede ocurrir todo lo contrario.

ABSTRACT

The human being is not fundamentally a "Homo Sapiens". The relationship with knowledge is not what would best define the human condition. The desire to know is not a "natural" disposition of human beings, it is not an elementary desire irreducible to others. Human desire can be articulated as a desire to know, but it may not be articulated as such; even the opposite can happen.