A formação educacional em fisioterapia no Brasil: fragmentos históricos e perspectivas atuais? / The educational training in physiotherapy in Brazil: historical fragments and current perspectives
Hist. enferm., Rev. eletronica
;
6(1): 10-20, 20150000.
Article
Dans Portugais
| BDENF, LILACS
| ID: biblio-1029011
RESUMO
Trata-se de estudo qualitativo de abordagem sócio histórica que objetivou compreender os aspectos históricos da formação educacional em fisioterapia no Brasil, no período de 1979 a 1992. Na coleta de dados utilizou-se o método de história oral temática e análise documental. Da análise de conteúdo temática, a partir do referencial teórico de Eliot Freidson, emergiram as categorias A influência da medicina na formação educacional do fisioterapeuta; O estágio curricular como o princípio da formação educacional do fisioterapeuta especialista. Os resultados demonstram que o corpo de conhecimentos da fisioterapia sofreu forte influência da medicina, tendo como consequências, a formação do fisioterapeuta especialista. Em contrapartida, o ensino voltado à prevenção de agravos de saúde foi pouco abordado na formação dos pioneiros na profissão. É fundamental perceber que as duas características, ser generalista e especialista, podem estar presentes simultaneamente no mesmo profissional. Para tanto, o fisioterapeuta deve compreender em quais cenários de prática será o melhor momento para atuar de uma forma ou de outra.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Histoire des soins infirmiers
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Brésil
langue:
Portugais
Texte intégral:
Hist. enferm., Rev. eletronica
Thème du journal:
Allaitement
/
Histoire de la médecine
/
PRESTAÂAO DE CUIDADOS DE SAUDE
Année:
2015
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
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