A pedagogia por trás da experiência clínica simulada: uma percepção de estudantes de enfermagem / Learning through clinical experience simulation: perceptions in nursing students
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet)
;
5(3)Jul.2015.
Article
Dans Portugais
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1035332
RESUMEN
Resumen
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Élève infirmier
/
Simulation sur patients standardisés
/
Apprentissage par problèmes
/
Exercice de Simulation
/
Apprentissage
/
Soins infirmiers
Pays comme sujet:
Amérique centrale
/
Amérique du Sud
/
Brésil
/
Costa Rica
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet)
Thème du journal:
EDUCACAO EM ENFERMAGEM
/
Enfermagem
Année:
2015
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
/
Costa Rica
Institution/Pays d'affiliation:
Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Bolsista de Pós Doutorado pela CAPES. UFSC/BR
/
Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Titular UFSC/BR
/
Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre UFCSPA/BR
/
UFSC+BR
/
Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Professora substituta do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC/BR
/
UFSC. Professor da Universidad de Costa Rica - UCR+CR
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