Interface entre saneamento ambiental e saúde: estudo participante com estudantes de enfermagem / Interfaz entre saneamiento ambiental y salud: estudio participante con estudiantes de enfermería / Interface between environmental sanitation and health: participant study with nursing students
Online braz. j. nurs. (Online)
; 18(1)mar. 2019. ilus
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| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1123576
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BR1342.1
Localisation: BR1342.1
RESUMO
OBJETIVO:
descrever a percepção de graduandos de enfermagem sobre a interface do saneamento ambiental com a saúde humana.MÉTODO:
Empregou-se o estudo participante, a técnica World Café e a análise temática de conteúdo. Participaram 23 graduandos de enfermagem da Universidade Federal Fluminense, campus Rio das Ostras, no período de agosto de 2017 a maio de 2018.RESULTADOS:
A percepção limitada dos participantes sobre as dimensões físicas, biológicas, toxicológicas, sociais e políticas que envolvem a relação saneamento-saúde revela uma formação dedicada ainda ao modelo biomédico e despolitizada das questões socioambientais que repercutem na saúde.CONCLUSÃO:
Constatou-se a importância da educação ambiental centrada nos estudantes e em metodologias ativas de aprendizagem, com vistas ao pensamento crítico e à formação de competências dos futuros enfermeiros para a realização de ações que reduzam as condições de riscos à saúde relacionadas ao saneamento ambiental.RESUMEN
OBJETIVO:
describir la percepción que los graduandos de enfermería tienen sobre la interfaz del saneamiento ambiental con la salud humana.MÉTODO:
Se utilizó el estudio participante, la técnica World Café y el análisis temático de contenido. Participaron 23 graduandos de enfermería de la Universidad Federal Fluminense, campus Rio de las Ostras, en el período de agosto de 2017 a mayo de 2018.RESULTADOS:
La percepción limitada de los participantes sobre las dimensiones físicas, biológicas, toxicológicas, sociales y políticas que envuelven la relación saneamiento-salud revela una formación que se dedica, todavía, al modelo biomédico, despolitizada de las cuestiones socioambientales que repercuten en la salud.CONCLUSIÓN:
Se constató la importancia de la educación ambiental centralizada en los estudiantes y en las metodologías activas de aprendizaje, objetivando el pensamiento crítico y la formación de competencias en los futuros enfermeros para que ellos puedan realizar acciones que reduzcan las condiciones de riesgos a su salud relacionadas al saneamiento ambiental.ABSTRACT
AIM:
describe the perception of nursing students on the interface of environmental sanitation with human health.METHOD:
The participating study, World Café technique and thematic content analysis were employed. Twenty-three nursing students from Fluminense Federal University, Rio das Ostras campus, participated from August 2017 to May 2018.RESULTS:
The participants' limited perception of the physical, biological, toxicological, social and political dimensions that involve the sanitation-health relationship reveals a training dedicated to the biomedical and depoliticized model of socio-environmental issues that impact health.CONCLUSION:
The importance of student-centered environmental education and active learning methodologies for critical thinking and skills training of future nurses for actions aimed at reducing health risks related to environmental sanitation was observed.
Texte intégral:
1
Indice:
LILACS
Sujet Principal:
Élève infirmier
/
Amélioration du niveau sanitaire
/
Formation au diplôme infirmier (USA)
Type d'étude:
Etiology_studies
Limites du sujet:
Humans
langue:
En
/
Es
/
Pt
Texte intégral:
Online braz. j. nurs. (Online)
Thème du journal:
ENFERMAGEM
Année:
2019
Type:
Article