Software educativo sobre patogenia de la enfermedad periodontal inmunoinflamatoria crónica en Periodoncia / Educational software on pathogenesis of chronic immunoinflammatory periodontal disease in periodontology
Edumecentro
;
12(3): 117-130, jul.-set. 2020. tab, graf
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: biblio-1124706
RESUMEN
RESUMEN Fundamento la incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas para la confección de medios de enseñanza ha mostrado su relevancia en el proceso de formación, facilitando el aprendizaje de los estudiantes. Objetivo:
diseñar un software educativo como soporte bibliográfico didáctico para el tema "Etiología y patogenia de la enfermedad periodontal inmunoinflamatoria crónica" de la asignatura Periodoncia.Métodos:
se realizó una investigación de innovación tecnológica en la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara entre enero-febrero de 2019. Se utilizaron métodos teóricos histórico-lógico, analítico-sintético e inductivo-deductivo; empíricos grupo nominal y encuesta en forma de cuestionario inicial y final a los estudiantes; y matemáticos. Se utilizaron programas informáticos para el diseño del software WebStorm, Photoshop y el Office.Resultados:
la mayoría de los estudiantes prefirió como medio de enseñanza para el estudio del tema un software educativo el cual contiene tres botones con hipervínculos hacia los contenidos en correspondencia con los objetivos del programa, además de vídeos, curiosidades, las bibliografías básica y complementaria y casos problemas.Conclusiones:
el software educativo PatogenioWeb en Periodoncia resultó valorado por criterios de especialistas y usuarios, quienes emitieron opiniones favorables sobre su diseño, utilidad, facilidad de interacción y aplicabilidad.ABSTRACT
ABSTRACT Background:
The integration of ICT as tools for designing teaching media has shown its relevance in the training process, enabling student learning.Objective:
to design an educational software as a didactic and bibliographic tool for the subject "Etiology and pathogenesis of the chronic immunoinflammatory periodontal disease" of the Periodontics subject.Methods:
a technological innovation research was carried out in the Stomatology Faculty at the University of Medical Sciences, Villa Clara from January to February, 2019. Theoreticalmethods:
historical-logical method, analytical-synthetic method and inductive-deductive method, and empiricalmethods:
nominal group and initial survey questionnaire and final questionnaire for students; and mathematical methods, were used. Different kinds of software were used WebStorm, Photoshop and Office.Results:
Most of the students chose the educational software as the medium of instruction for studying the subject. This software includes three icons with hyperlinks to the contents according to the program objectives, as well as videos, curiosities, basic and complementary bibliographies and cases problem.Conclusions:
The educational software PatogenioWeb in Periodontology was evaluated according to the criteria of specialists and users, who gave positive opinions about the design, usefulness, ease of use and applicability.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Étudiants
/
Applications de l'informatique médicale
/
Enseignement médical
/
Projets en Technologies et Communication de l'Information
Type d'étude:
Etude d'étiologie
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Edumecentro
Thème du journal:
Éducation
/
Médicament
Année:
2020
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Cuba
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas/CU
/
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara/CU
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