Mentoring as a professional development strategy for a high-performance basketball coach / O mentoring como estratégia de desenvolvimento profissional de um treinador de basquetebol de alta performance
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 31: e3153, 2020. graf
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Dans En
| LILACS
| ID: biblio-1134710
Responsable en Bibliothèque :
BR513.1
ABSTRACT
ABSTRACT The aim of this research was to analyze mentoring as a training strategy in the developed of a high-performance basketball coach. Mentoring intervention was carried out over 11 months aiming at the development of reflective practice of a high-performance basketball coach engaged in national and international competitions. Qualitative methodology was used in a case study approach. The data collection instruments used were field journal and semi-structured interview. The data were analyzed using the content analysis technique. The results pointed out the challenges inherent to the construction of a mentor-coach relationship, the challenges the coach faced in his daily work and the relevance of mentoring in the professional development of a coach.
RESUMO
RESUMO O objetivo da pesquisa foi analisar a estratégia formativa do mentoring desenvolvida com um treinador de basquetebol de alta performance. A intervenção com o mentoring foi realizada ao longo de onze meses, tendo como propósito o desenvolvimento da prática reflexiva de um treinador de basquetebol de alta performance, participante de competições nacionais e internacionais. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa, tendo como método o estudo de caso. Os instrumentos de coleta de dados foram o diário de campo e a entrevista semiestruturada. Para análise dos dados optou-se pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados apontam os desafios inerentes à construção da relação mentor-treinador, os desafios enfrentados pelo treinador em seu cotidiano de trabalho e a relevância do mentoring no desenvolvimento profissional do treinador.
Texte intégral:
1
Indice:
LILACS
Sujet Principal:
Basketball
/
Mentors
/
Formation Professionnelle
/
Performance sportive
/
Mentorat
Type d'étude:
Qualitative_research
Limites du sujet:
Adult
/
Humans
/
Male
langue:
En
Texte intégral:
J. Phys. Educ. (Maringá)
Thème du journal:
Medicina Esportiva
Année:
2020
Type:
Article