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Desenvolvimento e validação de cartilha educativa para saúde e bem-estar no pós-parto / Development and validation of an educational booklet for postpartum health and well-being
Barbosa, Eryjosy Marculino Guerreiro; Dantas, Sibele Lima da Costa; Rodrigues, Dafne Paiva; Moreira, Thereza Maria Magalhães; Queiroz, Maria Veraci Oliveira; Oriá, Mônica Oliveira Batista.
  • Barbosa, Eryjosy Marculino Guerreiro; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
  • Dantas, Sibele Lima da Costa; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
  • Rodrigues, Dafne Paiva; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
  • Moreira, Thereza Maria Magalhães; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
  • Queiroz, Maria Veraci Oliveira; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
  • Oriá, Mônica Oliveira Batista; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
Rev Rene (Online) ; 21: e43824, 2020. tab
Article Dans Portugais | BDENF, LILACS | ID: biblio-1136133
RESUMO
RESUMO Objetivo desenvolver e validar o conteúdo e a aparência de cartilha educativa para o autocuidado de puérperas. Métodos pesquisa metodológica, composta por cinco fases. Na Fase 1, realizou-se revisão integrativa e grupo focal para selecionar o conteúdo. Na Fase 2, criaram-se as ilustrações. A Fase 3 constituiu o desenvolvimento da primeira versão do material. Na Fase 4, ocorreu a validação de conteúdo por 26 especialistas. Na Fase 5, quinze puérperas validaram a aparência da segunda versão da cartilha. Resultados as validades de conteúdo e aparência obtiveram índices de validade de 0,80 e 0,96, respectivamente; e porcentagem de concordância de 94,75% e 100,0%, respectivamente. Conclusão obtiveram-se índices adequados de validação da cartilha educativa para saúde e bem-estar no pós-parto.
ABSTRACT
ABSTRACT Objective to develop and validate the content and appearance of an educational booklet for the self-care of puerperal women. Methods methodological research, consisting of five phases. In Phase 1, an integrative review and focus group were carried out to select the content. In Phase 2, the illustrations were created. Phase 3 was the development of the first version of the material. In Phase 4, the content was validated by 26 specialists. In Phase 5, fifteen puerperal women validated the appearance of the second version of the booklet. Results content and appearance validities obtained validity indexes of 0.80 and 0.96, respectively; and agreement percentage of 94.75% and 100.0%, respectively. Conclusion adequate indexes of validation of the educational booklet for health and well-being in the postpartum period were obtained.
Sujets)


Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Autosoins / Matériel d'enseignement / Éducation pour la santé / Études de validation / Période du postpartum Type d'étude: Recherche qualitative langue: Portugais Texte intégral: Rev Rene (Online) Thème du journal: Enfermagem / Enfermagem Prim ria Année: 2020 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Universidade Estadual do Ceará/BR / Universidade Federal do Ceará/BR

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