Problematization educational intervention to promote healthy habits in elderly people with diabetes: randomized clinical trial / Intervención educativa problematizadora para promover hábitos saludables en personas ancianas con diabetes: ensayo clínico aleatorizado / Intervenção educativa problematizadora para promoção de hábitos saudáveis em idosos com diabetes: ensaio clínico randomizado
Rev. bras. enferm
;
73(supl.3): e20190719, 2020. tab
Article
Dans Anglais
|
LILACS-Express
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1137623
ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
to assess the effects of a problematization educational intervention to promote healthy habits in elderly people with diabetes.Methods:
a randomized clinical trial conducted with 202 individuals drawn for the intervention group and the control group. The intervention consisted of problematization educational activities on a monthly basis for over six months. The control group participated in conventional monitoring at the health unit. Data were collected through semi-structured interviews before and after the intervention, in addition to laboratory tests.Results:
after the intervention, when compared to the control group, there was an increase in knowledge about the disease (p<0.001), positive attitude towards self-care (p=0.011), physical activity (p=0.020), diet variety (p=0.002), and lower consumption of oils and fats (p<0.05).Conclusion:
the intervention performed has a beneficial effect to promote healthy habits.RESUMEN
RESUMEN Objetivo:
evaluar los efectos de una intervención educativa problemática para la promoción de hábitos saludables en personas mayores con diabetes.Métodos:
ensayo clínico aleatorizado, realizado con 202 individuos elegidos para dos grupos intervención y control. La intervención consistió en problematizar las actividades educativas grupales, mensualmente, durante seis meses. El grupo de control participó en el monitoreo convencional en la unidad de salud. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas antes y después de la intervención, además de las pruebas de laboratorio.Resultados:
después de la intervención, un aumento en el conocimiento sobre la enfermedad (p<0.001), una actitud positiva hacia el autocuidado (p=0.011), actividad física (p=0.020), variedad de dieta (p=0.002) y menor consumo de aceites y grasas (p<0.05), en comparación con el grupo de control.Conclusión:
la intervención realizada tiene un efecto beneficioso para la promoción de hábitos saludables.RESUMO
RESUMO Objetivo:
avaliar os efeitos de uma intervenção educativa problematizadora para a promoção de hábitos saudáveis em idosos com diabetes.Métodos:
ensaio clínico randomizado, realizado com 202 indivíduos sorteados para dois grupos intervenção e controle. A intervenção consistiu em atividades educativas grupais problematizadoras, mensalmente, ao longo de seis meses. O grupo controle participou do acompanhamento convencional na unidade de saúde. Os dados foram coletados mediante entrevistas semiestruturadas antes e após a intervenção, além da realização de exames laboratoriais.Resultados:
após a intervenção, foi evidenciado aumento do conhecimento sobre a doença (p<0,001), atitude positiva para o autocuidado (p=0,011), prática de atividade física (p=0,020), variedade da dieta (p=0,002) e menor consumo de óleos e gorduras (p<0,05), quando comparado ao grupo controle.Conclusão:
a intervenção realizada tem efeito benéfico para a promoção de hábitos saudáveis.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Type d'étude:
Essai clinique contrôlé
/
Recherche qualitative
langue:
Anglais
Texte intégral:
Rev. bras. enferm
Thème du journal:
Allaitement
Année:
2020
Type:
Article
/
descriptif de projet
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Federal de Pernambuco/BR
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