Plataformas virtuales en la educación médica de pregrado durante la cuarentena por COVID-19: Una perspectiva estudiantil / Virtual platforms in undergraduate medical education during COVID-19 quarantine: A student perspective
Rev. méd. hered
;
31(4): 290-292, oct-dic 2020. tab
Article
Dans Espagnol
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1180983
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Rev. méd. hered
Thème du journal:
Médicament
Année:
2020
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Pérou
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad Peruana Cayetano Heredia/PE
Documents relatifs à ce sujet
MEDLINE
...
LILACS
LIS