Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias en tecnología farmaceútica / Problem-based learning for skills development in pharmaceutical technology

RESUMEN

La presente monografía constituye una revisión bibliográfica pertinente, que se presenta con la argumentación y discusión correspondiente. Ha sido elegida por la posibilidad real de ser implementada, por la utilidad del enfoque del aprendizaje basado en problemas que se constituye como una estrategia de aprendizaje que facilita el desarrollo de las competencias relacionadas con la asignatura de tecnología farmaceútica. Permitiendo elaborar un nuevo diseño de perfil profesional.