Relación entre la anemia infantil y el desempeño intelectual en la juventud
Rev Soc Peru Med Interna
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35(1): 13-18, 20220000.
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| ID: biblio-1361416
RESUMEN
Objetivo:
Determinar la relación que entre la anemia padecida por una generación cuando eran niños y su rendimiento en la prueba PISA a los 15 años de edad. Material ymétodos:
Se relacionó el puntaje que los jóvenes de cada país obtuvieron en la prueba PISA 2018 con la prevalencia de anemia infantil en 2005, el Ingreso Nacional Bruto per cápita y los Años Esperados de Escolaridad del Índice de Desarrollo Humano del año 2018.Resultados:
El puntaje obtenido en la prueba PISA se relaciona con la anemia cuando niños, el Ingreso Nacional Bruto per cápita y los Años Esperados de Escolaridad (Esfuerzo Educativo) con coeficientes de determinación (r2) de 0.5168, 0.1951 y 0.3536, respectivamente.Conclusión:
El puntaje obtenido en la prueba PISA se asocia con más fuerza con la prevalencia de anemia que padeció esa generación cuando eran niños que con cualquier otro factor económico o social actuales.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Type d'étude:
Facteurs de risque
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Rev Soc Peru Med Interna
Année:
2022
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Pérou
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión/PE
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