Errata de: Trajetórias de alunos com deficiência e as políticas de educação inclusiva: da educação básica ao ensino superior / Erratum to: Trajectories of students with disabilities and inclusive education policies: from basic education to higher education
Rev. bras. educ. espec
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28: e9999, 2022.
Article
Dans Portugais
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LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1365605
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. bras. educ. espec
Thème du journal:
Éducation
Année:
2022
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
UFMG)+BR
/
UFMG/BR
/
Universidade Federal de Minas Gerias/BR
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