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Cultural Adaptation and Psychometric Evidence of the Phubbing Scale / Adaptação Cultural e Evidências Psicométricas da Escala de Phubbing / Adaptación Cultural y Evidencia Psicométrica de la Escala de Phubbing
Santos, Adriane de Almeida; Torres, Marck de Souza; Santos, Lívia Fernanda Nascimento dos; Martins, Henrique de Araújo.
Affiliation
  • Santos, Adriane de Almeida; Universidade Federal do Amazonas. Manaus. BR
  • Torres, Marck de Souza; Universidade Federal do Amazonas. Manaus. BR
  • Santos, Lívia Fernanda Nascimento dos; Universidade Federal do Amazonas. Manaus. BR
  • Martins, Henrique de Araújo; Universidade Federal do Amazonas. Manaus. BR
Paidéia (Ribeirão Preto, Online) ; 33: e3332, 2023. tab, graf
Article de En | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529097
Bibliothèque responsable: BR26.1
ABSTRACT
Abstract Phubbing, the act of ignoring people during a face-to-face interaction to dedicate attention to the smartphone, is a phenomenon widely observed in today's society. Therefore, this research aimed to carry out the cross-cultural adaptation of the Phubbing Scale to Brazilian Portuguese and examine its psychometric properties. The study included 1,551 Brazilian adults, 61.7% female and 29.9% male, aged from 18 to 76 years (M = 31.6 years; SD = 9.6 years). A socio-demographic questionnaire and the Phubbing Scale were used. Exploratory Factor Analysis, Confirmatory Factor Analysis, Network Analysis and Mann-Whitney Test were performed. The results confirmed the bifactorial version of the Phubbing Scale with good fit indices (CFI = 0.99; TLI = 0.99; α = 0.83). The Phubbing Scale showed adequate psychometric properties and internal consistency for use in Brazil.
RESUMO
Resumo Comportamento de Phubbing, ato de ignorar as pessoas durante uma interação presencial para dedicar atenção ao smartphone, é um fenômeno amplamente observado na sociedade atual. Diante disto, o objetivo desta pesquisa foi realizar a adaptação transcultural da Escala de Phubbing para a população brasileira e examinar suas propriedades psicométricas. Participaram da pesquisa 1.551 adultos brasileiros, sendo 61,7 % do sexo feminino e 29,9% do sexo masculino, com idades entre 18 e 76 anos (M = 31,6 anos; DP = 9,6 anos). Foram utilizados o questionário sociodemográfico e a Escala de Phubbing. Foram realizadas Análise Fatorial Exploratória, Análise Fatorial Confirmatória, Análise de Rede e Teste de Mann-Whitney. Os resultados confirmaram a versão bifatorial da Escala de Phubbing com bons índices de ajustes (CFI = 0,99; TLI = 0,99; α = 0,83). A Escala de Phubbing apresentou propriedades psicométricas e consistência interna adequadas para utilização no contexto brasileiro.
RESUMEN
Resumen El Comportamiento de Phubbing, el acto de ignorar a las personas durante una interacción cara a cara para dedicar su atención al teléfono inteligente, es un fenómeno ampliamente observado en la sociedad actual, por tanto, el objetivo de esta investigación fue realizar la adaptación transcultural de la Escala Phubbing al portugués brasileño y examinar sus propiedades psicométricas. Un total de 1551 adultos brasileños participaron en la encuesta, 61,7% mujeres y 29,9% hombres, con edades entre 18 y 76 años (M = 31,6 años; SD = 9,6 años). Se utilizó el cuestionario sociodemográfico y la Escala de Phubbing. Se realizaron Análisis Factorial Exploratorio, Análisis Factorial Confirmatorio, Análisis de Redes y Prueba de Mann-Whitney. Los resultados confirmaron la versión bifactorial de la Escala de Phubbing con buenos índices de ajuste (CFI = 0,99; TLI = 0,99; α = 0,83). La Escala de Phubbing mostró propiedades psicométricas y consistencia interna adecuadas para su uso en el contexto brasileño.
Sujet(s)
Mots clés

Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Psychométrie / Comportement / Communication / Ordiphone Type d'étude: Qualitative_research langue: En Texte intégral: Paidéia (Ribeirão Preto, Online) Thème du journal: Educa‡Æo / Psicologia Année: 2023 Type: Article

Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Psychométrie / Comportement / Communication / Ordiphone Type d'étude: Qualitative_research langue: En Texte intégral: Paidéia (Ribeirão Preto, Online) Thème du journal: Educa‡Æo / Psicologia Année: 2023 Type: Article