Conhecimento, atitudes e práticas em primeiros socorros no ambiente escolar: uma revisão integrativa / Knowledge, attitudes and practices in first rescue in the school environment: an integrative review / Conocimientos, actitudes y prácticas de primeros auxilios en el entorno escolar: una revisión integradora
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
;
13: 4453, jun. 2023.
Article
Dans Portugais
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1537236
RESUMO
Conclusão:
Constata-se que há desconhecimento sobre as ações necessárias no atendimento em primeiros socorros, o que impacta nas atitudes e práticas executadas, bem como no tratamento e prognóstico. Assim, intervenções educativas são estratégias que promovem o desenvolvimento de conhecimento, atitudes e práticas necessárias ao atendimento em primeiros socorrosABSTRACT
Conclusion:
It was observed that there is a lack of knowledge about the necessary actions in first aid care, which impacts the attitudes and practices performed, as well as the treatment and prognosis. Thus, educational interventions are strategies that promote the development of knowledge, attitudes and practices necessary for first aidRESUMEN
Conclusión:
Se observó que existe un desconocimiento sobre las acciones necesarias en la atención de primeros auxilios, lo que repercute en las actitudes y prácticas realizadas, así como en el tratamiento y pronóstico. Así pues, las intervenciones educativas son estrategias que promueven el desarrollo de los conocimientos, las actitudes y las prácticas necesarias para la atención de primeros auxilios
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Connaissances, attitudes et pratiques en santé
/
Savoir
/
Premiers secours
/
Enseignants
Limites du sujet:
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
Thème du journal:
Allaitement
Année:
2023
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Federal Fluminense Nitéroi/BR
/
Universidade Federal Fluminense/BR
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