Desarrollo infantil y sus principales desafíos en los primeros años de vida: lugar e importancia de los centros de educación y protección del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay / Child development and its main challenges in the first years of life: place and importance of the education and protection centers of the Children and Adolescents Institute of Uruguay
Rev. psiquiatr. Urug
;
87(2): 92-97, dic. 2023.
Article
Dans Espagnol
| LILACS, UY-BNMED, BNUY
| ID: biblio-1555463
RESUMEN
Existe un aumento progresivo de los problemas del neuropsicodesarrollo. Las intervenciones psicoeducativas y sociales oportunas con soporte en evidencias mejoran la evolución a lo largo de la vida de los niños. Los Centros Educativos en Primera Infancia tienen el potencial de identificar precozmente a niños con riesgos de alteraciones en el neuropsicodesarrollo. El Centro de Formación y Estudios del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay convoca a la Unidad Académica de Psiquiatría Pediátrica para la formación y actualización en esta problemática. El objetivo del trabajo es implementar un Programa de Capacitación en desarrollo normal, sus variaciones y desafíos; oportunidades de estimulación, identificación precoz de alteraciones e intervenciones en Centros Educativos en Primera Infancia; simultáneamente capacitar en habilidades de comunicación y trabajo interdisciplinario a posgrados de psiquiatría pediátrica y otras disciplinas de salud mental. Está dirigido a trabajadores del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay que trabajan con niños de 0 a 3 años. La implementación se realiza a través de tres modalidades articuladas, escalando progresivamente en contenidos 1) Conferencias abiertas. 2) Curso introductorio a través de talleres virtuales sincrónicos. 3) Instancias docentes de profundización con equipos de Centros Educativos en Primera Infancia. Resultados:
2800 inscriptos. Se realizaron dos conferencias (4500 participantes en total), ocho cursos introductorios y se está implementando la modalidad 3 para el año 2024. Las encuestas de satisfacción han sido entre muy buenas-excelente. Se concluye que la implementación de este Programa de Capacitación permite la difusión de conocimientos y el intercambio interdisciplinario, por lo que es necesario continuar la cooperación entre Unidades Académicas, explorar otras modalidades pedagógicas y estudiar el impacto de la capacitación.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Développement de l'enfant
/
Formation Professionnelle
/
Troubles du développement neurologique
Limites du sujet:
Enfant d'âge préscolaire
/
Humains
/
Bébé
/
Nouveau-né
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Uruguay
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Rev. psiquiatr. Urug
Thème du journal:
Psychiatrie
Année:
2023
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Uruguay
Institution/Pays d'affiliation:
.Universidad de la República/UY
/
Universidad de la República/UY
Documents relatifs à ce sujet
MEDLINE
...
LILACS
LIS