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Health education website on home care for newborns: construction, validation, and evaluation / Sitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido: construcción, validación y evaluación / Sitio Website educacional em saúde sobre cuidados domiciliares com recém-nascidos: construção, validação e avaliação
Soares, Iasmym Alves de Andrade; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Silva, Aline Cerqueira Santos Santana da; Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Oliveira, Gabrielle Beltrão de; Silva, Maria da Anunciação.
  • Soares, Iasmym Alves de Andrade; Universidade Federal Fluminense. Instituto de Humanidades e Saúde. Rio das Ostras. BR
  • Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Universidade Federal Fluminense. Instituto de Humanidades e Saúde. Rio das Ostras. BR
  • Silva, Aline Cerqueira Santos Santana da; Universidade Federal Fluminense. Instituto de Humanidades e Saúde. Rio das Ostras. BR
  • Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Universidade Federal Fluminense. Instituto de Humanidades e Saúde. Rio das Ostras. BR
  • Oliveira, Gabrielle Beltrão de; Universidade Federal Fluminense. Instituto de Humanidades e Saúde. Rio das Ostras. BR
  • Silva, Maria da Anunciação; Universidade Federal Fluminense. Instituto de Humanidades e Saúde. Rio das Ostras. BR
Rev. latinoam. enferm. (Online) ; 32: e4197, 2024. tab, graf
Article Dans Anglais | LILACS-Express | LILACS, BDENF | ID: biblio-1560133
ABSTRACT

Objective:

to build, validate, and evaluate an educational health website on home care for newborns for use by pregnant women, postpartum women, and family members.

Method:

methodological study developed according to the Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate model. After construction, the website was validated by 20 experts and evaluated by 20 individuals from the target audience, and the data wasanalyzed according to the Concordance Index with a cut-off point equal to or greater than 0.7 (70%).

Results:

in the validation, the Concordance Index for all the items was higher than 0.7 (70%), with a variation between 0.75 (75%) and 1 (100%), reaching an overall average value of 0.91 (91%). In the evaluation, all the items got top marks, with anoverall average value of 1 (100%).

Conclusion:

the educational website was built, validated, and evaluated in a satisfactory manner. It can be considered an appropriate tool for its purpose, with benefits in the teaching-learning process for families regarding postnatal home care fornewborns through its use. It can also be used to educate students and health professionals. The website is available for free access via laptops, computers, smartphones, or tablets.
RESUMEN

Objetivo:

construir, validar y evaluar un sitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido para uso de mujeres embarazadas, puérperas y sus familias.

Método:

estudio metodológico desarrollado según el modelo Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate . Luego de su construcción, el sitio web fue validado por 20 expertos y evaluado por 20 personas del público objetivo, y los datos analizados según el Índice de Concordancia con un punto de corte igual o superior a 0,7 (70%).

Resultados:

en la validación, el Índice de Concordancia para todas las cuestiones fue superior a 0,7 (70%), con una variación entre 0,75 (75%) y 1 (100%), alcanzando un valor promedio general de 0,91 (91%). En la evaluación, todos los ítems obtuvieron la máxima puntuación, con un valor medio global de 1 (100%).

Conclusión:

el sitio web educativo fue construido, validado y evaluado de manera satisfactoria y puede ser considerado una herramienta adecuada para su objetivo, aportando beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje de las familias sobre el cuidado domiciliario posparto del recién nacido por medio de su uso. Además, también se puede aplicar a la educación de estudiantes y profesionales de la salud. El sitio web está disponible para acceso libre y gratuito por medio de notebooks , computadoras, smartphones o tablets .
RESUMO

Objetivo:

construir, validar e avaliar um website educacional em saúde sobre os cuidados domiciliares com os recém-nascidos para uso de gestantes, puérperas e familiares.

Método:

estudo metodológico desenvolvido conforme o modelo Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate . Após a construção, o website foi validado por 20 experts e avaliado por 20 indivíduos do público-alvo e os dados analisados conforme Índice de Concordância com ponto de corte igual ou maior a 0,7 (70%).

Resultados:

na validação, o Índice de Concordância de todos os quesitos foi maior do que 0,7 (70%), com variação entre 0,75 (75%) e 1 (100%), alcançando valor médio global de 0,91 (91%). Na avaliação, todos os itens obtiveram nota máxima, com valor médio global de 1 (100%).

Conclusão:

o website educacional foi construído, validado e avaliado de maneira satisfatória, pode ser considerado uma ferramenta adequada ao seu objetivo, com benefícios no processo de ensino-aprendizagem das famílias, quanto ao cuidado pós-natal domiciliar com os recém-nascidos mediante sua utilização. Além disso, também pode ser aplicada na educação de estudantes e profissionais de saúde. O website encontra-se disponível para o acesso livre e gratuito por meio de notebooks , computadores, smartphones ou tablets .


Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) langue: Anglais Texte intégral: Rev. latinoam. enferm. (Online) Thème du journal: Allaitement Année: 2024 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Universidade Federal Fluminense/BR

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