Funcionalidad familiar y dimensiones afectivas en adolescentes escolarizados. Caldas-Colombia, 2013-2014 / Family functionality and emotional dimensions in school adolescents. Caldas-Colombia, 2013-2014 / Funcionalidade familiar e dimensões afetivas em adolescentes na escola. Caldas-Colômbia, 2013-2014

RESUMEN

Las relaciones familiares representan un aspecto importante del apoyo social en la pre-adolescencia y adolescencia inicial, el objetivo del estudio fue determinar la funcionalidad familiar y su relación con las dimensiones afectivas de los estilos de vida en adolescentes escolarizados residentes en la zona urbana del municipio de Villamaría (Caldas-Colombia). Se diseñó un análisis descriptivo correlacional transversal con 809 estudiantes de instituciones públicas y privadas empleando el APGAR familiar ajustado para escolares colombianos y el instrumento FANTÁSTICO, versión chilena adaptada para la población de estudio. Los resultados mostraron 22,2 por ciento de disfunción familiar entre moderada y severa en los adolescentes participantes, se encontraron diferencias significativas entre la edad, el sexo con el funcionamiento familiar (p=0,003; y p=0,001 respectivamente) y una asociación estadísticamente significativa entre el funcionamiento familiar y dimensiones afectivas de los estilos de vida (p<0,05). Los resultados permiten concluir que en la adolescencia el funcionamiento familiar se relaciona directamente con el puntaje de las dimensiones afectivas de los estilos de vida de los adolescentes.

ABSTRACT

Family relationships represent an important aspect of social support in pre-adolescence and early adolescence. The aim of the study was to determine family functionality and its relationship with the affective dimensions of lifestyles in schooled adolescents residing in the urban area of the municipality of Villamaría (Caldas-Colombia). A cross-sectional descriptive correlational analysis was designed with 809 students from public and private institutions using the family APGAR adjusted for Colombian schoolchildren and the FANTÁSTICO instrument, Chilean version adapted for the study population. The results showed 22.2 percent of moderate to severe family dysfunction in the participating adolescents, significant differences were found between age, sex and family functioning (p=0.003; and p=0.001 respectively) and a statistically significant association between family functioning and affective dimensions of lifestyles (p<0.05). The results allow us to conclude that in adolescence family functioning is directly related to the score of the affective dimensions of adolescents' lifestyles.

RESUMO

As relações familiares representam um aspeto importante do apoio social na pré-adolescência e no início da adolescência. O objetivo do estudo foi determinar a funcionalidade familiar e a sua relação com as dimensões afectivas dos estilos de vida em adolescentes em idade escolar residentes na zona urbana do município de Villamaría (Caldas-Colômbia). Foi desenhada uma análise correlacional descritiva transversal com 809 estudantes de instituições públicas e privadas, utilizando o APGAR familiar ajustado para escolares colombianos e o instrumento FANTÁSTICO, versão chilena adaptada para a população do estudo. Os resultados mostraram 22,2 por cento de disfunção familiar moderada a grave nos adolescentes participantes, foram encontradas diferenças significativas entre idade, sexo e funcionamento familiar (p=0,003; e p=0,001 respetivamente) e uma associação estatisticamente significativa entre o funcionamento familiar e as dimensões afectivas dos estilos de vida (p<0,05). Os resultados permitem-nos concluir que na adolescência o funcionamento familiar está diretamente relacionado com a pontuação das dimensões afectivas dos estilos de vida dos adolescentes.