Your browser doesn't support javascript.
loading
Expectativas e Planejamento da Alta em Saúde Mental: Perspectiva dos Pacientes / Expectations and Planning for Mental Health Discharge: Patients' Perspective
Arruda, Júlia Noronha Ferraz de; Frateschi, Mara Soares; Cardoso, Carmen Lúcia.
  • Arruda, Júlia Noronha Ferraz de; 1Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto. BR
  • Frateschi, Mara Soares; 1Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto. BR
  • Cardoso, Carmen Lúcia; 1Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto. BR
Psicol. ciênc. prof ; 44: e261323, 2024. tab
Article Dans Pt | LILACS-Express | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1564981
Responsable en Bibliothèque : BR1.1
Localisation: 1982-3703-pcp-44-e261323.xml
RESUMO
Resumo Este estudo tem o objetivo de conhecer e compreender a experiência da internação psiquiátrica parcial em Hospital-Dia sob a perspectiva de pacientes em momento que antecedeu a alta, com foco nas expectativas e no planejamento sobre esse evento. Participaram do estudo oito pessoas internadas em um Hospital-Dia que tinham a alta programada. Cada participante respondeu individualmente a uma entrevista aberta. Os dados foram analisados pelo método de Análise de Conteúdo Temática. Os participantes expressaram sentimentos ambíguos despertados pela proximidade da alta, como a insegurança de perder o apoio do serviço e a satisfação pelo fim do tratamento hospitalar. Observou-se a valorização de práticas e posturas que consideraram o paciente enquanto pessoa situada em uma história, abarcando relações afetivas, expectativas, frustrações e planos futuros. Conhecer como os pacientes vivenciam a alta contribui para que tal evento seja considerado um processo imbricado em uma experiência histórica e social, sinalizando a relevância do cuidado ampliado, longitudinal e integral.
ABSTRACT
Abstract This study aimed to know and understand patients' perspectives of their experiences of partial psychiatric hospitalization in a daycare hospital preceding discharge and focused on expectations and on planning about this event. In total, eight people hospitalized in a daycare hospital who were scheduled to be discharged participated in this study. Each participant answered an open interview. The data were analyzed by thematic content analysis. Participants expressed ambiguous feelings by the proximity of their discharge, such as insecurity of losing service support and satisfaction with the end of the hospital treatment. Patients appreciated the practices and postures that considered them a person situated in a story, encompassing affective relationships, expectations, frustrations, and future plans. Understanding how patients experience discharge contributes to considering this event as a process intertwined in a historical and social experience, signaling the relevance of extended, longitudinal, and comprehensive care.
RESUMEN
Resumen Este estudio tiene como objetivo conocer y comprender la experiencia de la internación psiquiátrica parcial en Hospital de Día desde la perspectiva de los pacientes al momento en que antecedió el alta, con enfoque en las expectativas y en la planificación sobre este evento. Participaron en el estudio ocho personas internadas en un Hospital de Día que iban a recibir el alta. Cada participante respondió individualmente a una entrevista abierta. Se utilizó el método de análisis de contenido temático. Los participantes expresaron sentimientos ambiguos despertados por la proximidad del alta, como la inseguridad de perder el apoyo del servicio y la satisfacción por el fin del tratamiento hospitalario. Se observó la valorización de prácticas y posturas que comprenden al paciente como persona con una historia, que abarca relaciones afectivas, expectativas, frustraciones y planes futuros. Conocer cómo los pacientes perciben el alta permite ubicar el evento en un proceso que involucra una experiencia histórica y social, señalando la relevancia del cuidado ampliado, longitudinal e integral.


Texte intégral: 1 Indice: LILACS langue: Pt Texte intégral: Psicol. ciênc. prof Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2024 Type: Article

Texte intégral: 1 Indice: LILACS langue: Pt Texte intégral: Psicol. ciênc. prof Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2024 Type: Article