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Missives for learning communities: training and counter-colonial practices / Missivas para comunidades de aprendizagem: educação e práticas contracoloniais / Misivas para comunidades de aprendizaje: educación y prácticas contra-coloniales
Freitas, Maria; Barros, Maria Elizabeth Barros de; Cruz, Cristiane Bremenkamp.
Affiliation
  • Freitas, Maria; Universidade do Estado de Minas Gerais. Divinópolis. BR
  • Barros, Maria Elizabeth Barros de; Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória. BR
  • Cruz, Cristiane Bremenkamp; Universidade Federal do Pará. Bragança. BR
Fractal rev. psicol ; 36: e58024, 2024. ND
Article de En | LILACS-Express | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1574915
Bibliothèque responsable: BR1.1
Localisation: 1984-0292-fractal-36-e58024.xml
ABSTRACT
Abstract The present article is about a bet on conceptual tools that can break with the great heroic narratives of origins and authors. It is about delineating other psi and research practices that propose ruptures in the forms and acts established by the reigning social mandate, which asks psychologists to speak for others. The bet of the article is to affirm clinical gestures that refuse imposed models of thinking and to propose ways of research-working as makers-of-interiors-in-turn. It aims to refuse practices based on a "colonial matrix of power" that is expressed in precarious work relations and exploitation. It asks itself what is the nature of our present? What are we becoming? What have we been doing in confronting the colonial matrix of power? Contrary to colonial frameworks and crossings, the article considers that necropolitical practices are intolerable, and it is based on the ethical-political and aesthetic principle of investing in other practices of research and thinking, which corroborate counter-colonial crossings.
RESUMO
Resumo O presente artigo trata de uma aposta em ferramentas conceituais que possam romper com as grandes narrativas heróicas de origens e autores. Debruça-se em delinear outras práticas psi e de pesquisa que proponham rupturas nas formas e atos estabelecidos pelo mandato social reinante, que solicita que psicólogas falem pelos outros. A aposta do artigo é afirmar gestos clínicos que recusem modelos impostos de pensamento e propor modos de pesquisar-trabalhar como fabricantes-de-interiores-em-revolta. Ambiciona recusar práticas pautadas em uma "matriz colonial de poder" que se expressa nas relações de trabalho precárias e de exploração. Interroga-se qual a natureza do nosso presente? O que estamos nos tornando? O que temos feito no enfrentamento da matriz colonial de poder? Contrário aos marcos e atravessamentos coloniais, o artigo considera intoleráveis as práticas necropolíticas e se situa a partir do princípio ético-político e estético de investidas por outras práticas de pesquisa e de pensamento, que corroborem travessias-navegantes contra-coloniais.
RESUMEN
Resumen Este artículo trata de una apuesta por herramientas conceptuales que puedan romper con las grandes narrativas heroicas de orígenes y autores. Se trata de delinear otras prácticas psi y de investigación que propongan rupturas en las formas y actos establecidos por el mandato social imperante, que pide a los psicólogos hablar por los otros. La apuesta del artículo es afirmar gestos clínicos que rechacen modelos de pensamiento impuestos y propongan formas de investigar-trabajar como fabricantes-de-interiores-en-vuelta. Pretende rechazar prácticas basadas en una "matriz colonial de poder" que se expresa en la precariedad de las relaciones laborales y la explotación. Se pregunta ¿cuál es la naturaleza de nuestro presente? ¿En qué nos estamos convirtiendo? ¿Qué hemos hecho frente a la matriz colonial de poder? Frente a los marcos y cruces coloniales, el artículo considera que las prácticas necropolíticas son intolerables y se basa en el principio ético-político y estético de los ataques a otras prácticas de investigación y pensamiento, que corroboran los cruces contracoloniales.
Mots clés

Texte intégral: 1 Indice: LILACS langue: En Texte intégral: Fractal rev. psicol Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2024 Type: Article

Texte intégral: 1 Indice: LILACS langue: En Texte intégral: Fractal rev. psicol Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2024 Type: Article