O brincar e o "se-movimentar" da criança como manifestação artística / The play and the "se-move" child as artistic expression
Licere (Online)
;
19(3)set. 2016.
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: biblio-847529
RESUMO
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a complexa e significativa relação entre a criança, o brincar e o se-movimentar, como também, seguindo na trilha da fenomenologia, fazer uma aproximação entre o brincar e o se-movimentar de crianças com a arte, procurando salientar alguns significados para o processo educativo. É por meio do brincar e do seu se-movimentar, que as crianças têm contato com o seu mundo. O brincar possibilita que a criança se doe por completo, tornando-se o próprio mundo. Dessa forma, ela percebe as sensações mais íntimas que podemos sentir nessa intrincada relação.
ABSTRACT
This article aims to reflect on the complex and significant relationship between the child, playing and moving oneself, but also, following the track of phenomenology, make a connection between the play and the up-move of children with art, looking highlight some meanings to the educational process. It is through play and its up-move, children have contact with their world. Playing allows the child to donate altogether, making it the world itself. Thus, she realizes the most intimate sensations that we can feel in this intricate relationship.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Jeu et accessoires de jeu
/
Art
/
Enfant
/
Éducation
Type d'étude:
Recherche qualitative
Limites du sujet:
Enfant
/
Enfant d'âge préscolaire
langue:
Portugais
Texte intégral:
Licere (Online)
Thème du journal:
Éducation physique
Année:
2016
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
/
Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR
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