Simulação com pacientes padronizados: habilidades de comunicação em saúde do estudante de enfermagem / Simulation with standardized patients: nursing student's communication skills in health
Rev Rene (Online)
;
18(3): 383-389, maio-jun 2017.
Article
Dans Anglais
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-849268
ABSTRACT
Objetivo:
identificar e medir as habilidades de comunicação em saúde do estudante de enfermagem usando simulação com paciente padronizado.Métodos:
descritivo, transversal, realizado junto a 16 estudantes do último ano da graduação em enfermagem. A simulação centrou-se na solicitação de autorização do paciente/família para realizar punção venosa. Durante a simulação, todos os alunos foram avaliados por meio da Ferramenta de Avaliação da Comunicação em Saúde.Resultados:
dentre os 22 itens da ferramenta, 18 atingiram concordância superior a 50,0%. Dos 16 participantes, 14 (87,5%) foram avaliados como capazes de se comunicar em mais de 50,0% das afirmações.Conclusão:
a comunicação do estudante foi satisfatória; há lacunas relacionadas aos aspectos emocionais do paciente e família, manifestando necessidade de reforçar a comunicação no currículo de enfermagem.(AU)
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Enseignement infirmier
langue:
Anglais
Texte intégral:
Rev Rene (Online)
Thème du journal:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Année:
2017
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
/
Canada
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade de São Paulo/BR
/
University of British Columbia/CA
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