Concordância intra e inter-observador de protocolo de avaliação de habilidades aquáticas de crianças / Within and between observer agreement in a protocol for aquatic skills assessment in children

RESUMO

Considerando a necessidade de instrumentos adequados para avaliação de habilidades aquáticas no aprendizado e desenvolvimento das mesmas, o objetivo deste estudo foi verificar os níveis de concordância intra e inter-avaliador (respectivamente, reprodutibilidade e objetividade) da Escala de Erbaugh (EE). A EE foi aplicada e gravada em vídeo para as posteriores análises de reprodutibilidade e objetividade em 26 crianças (14 meninas e 12 meninos), com média de idade de 41,5 ± 3,9 meses. Para as análises, utilizaram-se o índice Kappa de Cohen e os testes de Wilcoxon e U de Mann-Whitney. Em relação à reprodutibilidade, a concordância intra-avaliador variou entre considerável e quase perfeita, dependendo da tarefa da EE (pegar objetos no fundo da piscina; deslocamentos ventral, pernadas, dorsal; entrada na piscina e mergulhos). Nenhuma diferença foi encontrada entre escores obtidos pelo mesmo avaliador. Quando a análise foi de objetividade, a concordância inter-avaliador variou entre pobre e moderada, em dependência de tarefa da EE. Diferenças entre os escores inter-avaliadores foram encontradas nas tarefas de deslocamento (ventral e dorsal). A EE demonstrou ser reprodutível, no entanto apresentou índices apenas aceitáveis de objetividade, com isso o instrumento em questão deve ser visto com cautela até que cresça o corpo de evidências científicas de sua aplicação.(AU)

ABSTRACT

Considering the need of tools for aquatic skills assessment and further learning and development, the aim of this study was to determine the intra and inter-evaluator agreement levels (respectively, reproducibility and objectivity) of the Erbaugh Scale (EE). The EE was applied and recorded in video for further analysis of reproducibility and objectivity in 26 children (14 girls and 12 boys) with a mean age of 41.5 ± 3.9 months. For the analysis, the Cohen's kappa coefficient and the Wilcoxon and Mann-Whitney tests were applied. Regarding to the reproducibility, intra-evaluator agreement varied between almost perfect and considerable depending on the task of the EE (to pick up objects on the pool's bottom; locomotion front, kicking, back; entry and diving). For comparison, no difference was found between scores obtained by the same evaluator. When the analysis was of objectivity, the inter-evaluator agreement ranged from poor to moderate, depending on the EE tasks. Differences between inter-evaluator scores were found in the displacement tasks (ventral and dorsal). EE showed to be reproducible, however it has only acceptable levels of objectivity, and therefore the instrument should be viewed with caution until growing the body of scientific evidence of its application.(AU)