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Adolescencia temprana y parentalidad. Fundamentos teóricos y metodológicos acerca de esta etapa y su manejo / Early adolescence and parenting. Theoretical and methodological foundations about this stage and its management
Águila Calero, Grettel; Díaz Quiñones, José; Díaz Martínez, Paula.
  • Águila Calero, Grettel; Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. CU
  • Díaz Quiñones, José; Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. CU
  • Díaz Martínez, Paula; Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. CU
Medisur ; 15(5): 694-700, set.-oct. 2017.
Article Dans Espagnol | LILACS | ID: biblio-894768
RESUMEN
En la adolescencia temprana, la parentalidad positiva es fundamental para prevenir complicaciones. Es indispensable la adecuada capacitación de los padres, quienes con frecuencia expresan la necesidad de mayor información y apoyo. Con el objetivo de exponer algunos fundamentos teóricos y metodológicos acerca de esta etapa y su manejo, se realizó una revisión de los aspectos relacionados con su inicio. Se seleccionaron autores e instituciones a nivel nacional y mundial que más abordan la temática. Los referentes expuestos, desde lo más actualizado de la literatura especializada, permiten, a partir de bases científicamente documentadas, determinar aquellos indicadores que desde la teoría sobre la adolescencia temprana, sus características, manejo, diferencias con la etapa escolar, papel de la familia, entre otros, argumentan las necesidades de conocimientos de los padres, las figuras más importantes en la generalidad de las relaciones del adolescente.
ABSTRACT
In early adolescence, positive parenting is critical to preventing complications. Adequate training of parents is essential, and they often express the need for more information and support. Aimed at explaining some theoretical and methodological foundations about this stage and its management, a review of aspects related to its inception was carried out. Authors and institutions were selected at the national and global levels that most address the issue. The exposed referents, from the most updated literature, allow, from scientifically documented bases, to determine those indicators that from the theory about early adolescence, its characteristics, management, differences with the school stage, role of the family, among others, argue the knowledge needs of parents, the most important figures in the generality of adolescent relationships.

Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) langue: Espagnol Texte intégral: Medisur Thème du journal: Science / Santé publique Année: 2017 Type: Article Pays d'affiliation: Cuba Institution/Pays d'affiliation: Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos/CU

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