Focalização: um recurso para a simbolização da experienciação a partir do corpo / Focusing: a means for the symbolization of experiencing through the body

RESUMO

Este artigo aborda o processo de simbolização da experienciação, tal como proposto por Eugene Gendlin, filósofo, autor da Teoria Experiencial, que tendo trabalhado com Carl Rogers por onze anos, desenvolveu a Focalização como técnica capaz de auxiliar a simbolização congruente do fluxo de experiências. Trata-se, aqui, de uma pesquisa teórica, que se deu através de revisão bibliográfica, partindo de três das principais obras do autor referência. Apresentaremos a Focalização como recurso terapêutico, em seguida, definiremos o que Gendlin entende por experienciação e sua relação com o processo de simbolização, para enfim, concebermos como a simbolização da experienciação se dá na psicoterapia, em dois principais modos a conceituação, através de símbolos verbais; e a referência direta, através da atenção dirigida a uma sensação. Em conclusão, apontamos a referência direta como possibilidade utilizada por abordagens que trabalham a simbolização da experienciação por outras vias, que não a fala.(AU)

ABSTRACT

This article addresses the process of symbolization of experiencing, as proposed by Eugene Gendlin, philosopher, author of the Experiential Theory, who worked with Carl Rogers for eleven years and developed Focusing as a technique capable of supporting the congruent symbolization of the flow of experiences. Here we present a theoretical research, which was carried out through a bibliographical revision, initiated from the three main works of the reference author. We present Focusing as a therapeutic technique, and then define what Gendlin understands by experiencing and its relation to the process of symbolization, to finally conceive how the symbolization of experiencing occurs in psychotherapy, in two main modes conceptualization, through verbal symbols; and direct reference, through a directed attention towards a sensation. In conclusion, we point out the direct reference as a possibility used by approaches that work on the symbolization of experiencing through other paths, rather than speech.(AU)