Validación sistemática de un cuestionario para identificar el bullying escolar / Systematic validation of a questionnaire to identify school bullying
Salud pública Méx
;
60(2): 113-114, mar.-abr. 2018.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: biblio-962438
Sujets)
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Étudiants
/
Enquêtes et questionnaires
/
Brimades
Type d'étude:
Etude diagnostique
/
Étude de prévalence
/
Recherche qualitative
/
Facteurs de risque
Limites du sujet:
Adolescent
/
Enfant
/
Femelle
/
Humains
/
Mâle
Pays comme sujet:
Mexico
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Salud pública Méx
Thème du journal:
Santé publique
Année:
2018
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Mexique
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad Autónoma de Chihuahua/MX
/
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez/MX
/
Universidad Nacional Autónoma de México/MX
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