Acciones estratégicas para la integración endógena de las funciones sustantivas universitarias desde la gestión del conocimiento / Strategic tasks for the endogenous integrality of the university substantive functions from the knowledge management
Medisan
;
22(3)mar. 2018.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: biblio-987724
RESUMEN
La integración de las funciones sustantivas de las universidades deviene un reto actualmente y la gestión del conocimiento constituye la misión social, la razón de ser de los diferentes centros de altos estudios, por medio de la cual logran difundir sus saberes y experiencias, así como contribuir al desarrollo socioproductivo y cultural de la colectividad. En el presente artículo se proponen acciones necesarias para endogenizar las funciones sustantivas universitarias desde ese tipo de gestión, a partir de la aplicación de métodos empíricos que permitieron conocer los criterios de educandos y docentes en relación con el problema objeto de esta investigación y revelaron a través de los resultados obtenidos,la fragmentación de los procesos sustantivos universitarios que ha estado limitando la producción del conocimiento científico en las instituciones de educación superior
ABSTRACT
The integration of the substantive functions of the universities becomes a challenge at present and the knowledge management constitutes the social mission, the reason of the different high studies institutions, by means of which they are able to diffuse their knowledge and experiences, as well as to contribute to the social, productive and cultural development of the collectivity. In this work, necessary tasks for endogenize the university substantive functions from that type of management are proposed, with the use of empiric methods that allowed to know the students and teaching staff criteria related to the object of this investigation, and they revealed through the results obtained, the fragmentation of the university substantive processes which have been limiting the production of the scientific knowledge in the higher education institutions
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Stratégies de Santé
/
Technologie de l'information
/
Gestion des connaissances
/
Systèmes homme-machine
Limites du sujet:
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Medisan
Thème du journal:
Médicament
Année:
2018
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Équateur
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad de Guayaquil/EC
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