Uso actual de las tecnologías de información y comunicación en la educación médica / Current use of information and communication technologies in medical education
Rev. méd. hered
;
28(4): 258-265, oct.-dic. 2017. tab
Article
Dans Espagnol
| LILACS, LIPECS
| ID: biblio-991438
RESUMEN
Las tecnologías de información y comunicación siguen en constante desarrollo y su aplicación se ha generalizado. La educación medica no es ajena a este fenómeno por lo que es importante que tanto profesores como alumnos adopten estas herramientas para conseguir un proceso enseñanza-aprendizaje de calidad. Con este objetivo, se realizó una revisión bibliográfica actualizada de los conceptos más relevantes con el tema y de uso actual en la educación médica. Se puede apreciar una tendencia a la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación médica rompiendo con los esquemas tradicionales de transmisión de conocimientos. Los estudiantes deberán utilizar la computadora como un medio de investigación, para obtener, generar e intercambiar información científica más actualizada y continuar su proceso de educación médica. (AU)
ABSTRACT
The information and communication technologies are still in constant development and widespread application. Medical education is no stranger to this phenomenon so it is important that both teachers and students adopt these tools for a quality teaching-learning process. To this end, an updated list of the most relevant concepts with the subject and current use in medical education literature review was conducted. We can see a trend towards the incorporation of new technologies in medical education breaking with traditional patterns of transmission of knowledge. Students will use the computer as a means of investigation to obtain, generate and exchange latest scientific information and continuing medical education process. (AU)
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Enseignement
/
Informatique médicale
/
Logiciel
/
Multimédia
/
Enseignement médical
/
Technologie de l'information
Limites du sujet:
Humains
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Rev. méd. hered
Année:
2017
Type:
Article
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad Peruana Cayetano Heredia/PE
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