Avaliaçäo do processo de reformulaçäo pedagógica no pronto socorro de pediatria da FMUSP / Evaluation of the teaching program reformulation in the pediatric first aid service of the Faculdade de Medicina da Universidade de Säo Paulo
Rev. Hosp. Clin. Fac. Med. Univ. Säo Paulo
;
45(6): 272-4, dez. 1990.
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-105397
RESUMO
O grupo de Assessoria Pedagógica da Faculdade de Medicina da Universidade de Säo Paulo desenvolveu um trabalho de reformulaçäo pedagógica na área do Pronto Socorro de Pediatria com o intuito de melhor determinar os objetivos educacionais do curso lá ministrado, reformular estratégias de ensino, distribuir melhor carga horária, etc. Este trabalho da avaliaçäo deste processo de reformulaçäo que teve como conseqüências, entre outras, a criaçäo de materiais de ensino tais como roteiros de aulas modelos de casos clínicos, material para auto-avaliaçäo, que colaboraram em muito no processo de ensino-aprendizagem de sextanistas desta Faculdade
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Pédiatrie
/
Enseignement
/
Enseignement médical
/
Service hospitalier d'urgences
Type d'étude:
Études d'évaluation
Limites du sujet:
Humains
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Brésil
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. Hosp. Clin. Fac. Med. Univ. Säo Paulo
Thème du journal:
Médicament
Année:
1990
Type:
Article
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