Estudio antropométrico y criterios ergonómicos para la evaluación y el diseño de mobiliario escolar / Antropometric study and ergonomic criteria for evaluation and design of school furniture
Cuad. méd.-soc. (Santiago de Chile)
;
33(4): 72-80, sept. 1992. tab
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-116032
RESUMEN
En este trabajo se analiza información antropométrica obtenida de estudiantes de colegios de Concepción, con el propósito de evaluar los criterios de diseño de mobiliaria escolar actualmente empleados en nuestro país. Se pudo detectar que el mobiliario propuesto por el Ministerio de Educación, presenta deficiencias para acomodar dentro de criterios ergonómicos a estudiantes de Enseñanza Básica y Media. Los principales problemas son originados por la altura de pupitres y asientos, asi como también, por la cantidad de tamaños de mobiliarios propuestos. Más aún, se estimó que dicho mobiliario permitiría acomodar solo a un 10% de los estudiantes evaluados
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Services de santé scolaire
/
Ingénierie humaine
/
Architecture d'intérieur et mobilier
Limites du sujet:
Humains
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Cuad. méd.-soc. (Santiago de Chile)
Thème du journal:
Chile
/
Medicina Social
/
Santé publique
Année:
1992
Type:
Article
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