El factor psicopedagógico y la actividad física / Pshychopedagogical factor and the physical activity
Acta pediátr. Méx
;
12(6): 336-49, nov.-dic. 1991. tab
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Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-117932
RESUMEN
Se realizó un estudio transversal el 306 jóvenes con edades de 5 a 28 años, 62 deportistas y 244 no deportistas, sobre su capacidad funcional a finalidad de contrastar el factor psicopedagógico. Se observó que el estado de nutrición, edad cronológica, sexo y tiempo de ver televisión, son similares en ambos grupos, cuya diferencia fue en el desempeño físico y en el factor piscpopedagógico, el cual está conformado por el tiempo de aprendizaje, memoria a corto plazo, decodificación auditiva y concentración mental en favor de los que realizan actividad física formal.
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Performance psychomotrice
/
Perception auditive
/
Tests de vision
/
Perception visuelle
/
Exercice physique
/
État nutritionnel
/
Tests auditifs
/
Apprentissage
/
Mémoire à court terme
Type d'étude:
Étude observationnelle
/
Étude de prévalence
Limites du sujet:
Adolescent
/
Adulte
/
Enfant d'âge préscolaire
/
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Acta pediátr. Méx
Thème du journal:
Pédiatrie
Année:
1991
Type:
Article
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