Discriminaçäo de freqüências em tarefas psicoacústicas iterativas por crianças de 5 a 7 anos / Frequency discrimination by children ages 5 to 7 years old using adaptive psychoacoustical tasks

RESUMO

Analisa a resoluçäo de freqüência por crianças entre 5 e 7 anos em duas tarefas psicoacústicas iterativas. Desenvolve a primeira, sim-näo (SN) para crianças de 5 anos. A segunda, dupla-escolha-forçada (EF), para crianças entre 6 e 7 anos e adultos. Investiga freqüências-teste (FT) de 1000 e 2000 Hertz. Os resultados na tarefa SN, baseados no limiar diferencial de freqüência (LDF), para 5, 6, 7 anos e adultos na FT 1000 Hertz säo 38,58 ; 14,76 ; 14,44 e 6,19 Hz respectivamente. Para FT de 2000Hz 31,34 ; 19,30 ; 22,68 e 8,58 Hz respectivamente. Os resultados na tarefa EF para 6, 7 anos e adultos para LDF na FT 1000 Hz säo 25,88 ; 12,76 e 7,30 Hz; 2000 Hz 39,62 ; 24,76 e 7,21 Hz respectivamente. A ANOVA conduzida para SN, mostrou níveis estatisticamente significativos para os fatores idade e LDF em 50 e 71 por cento de respostas corretas; e para EF, comparativamente com SN idade, LDF, FT e tarefa. Conclui que 1) as tarefas SN säo mais apropriadas para as idades entre 5 e 7 anos; 2) a tarefa EF é mais apropriada para crianças acima de 6 anos e, 3) a incerteza devido às diferenças conceituais e de atençäo parece ser substituída pela incerteza devido aos sinais próximos à distribuiçäo do ruído