La dimensión espiritual en la enseñanza de enfermería / The spiritual dimension in the education of infirmary

RESUMEN

El presente trabajo tuvo como objetivos verificar la opinión de docentes de enfermería sobre la espiritualidad y la enseñanza de la asistencia espiritual en los cursos de pre-grado, identificando su presencia en la enseñanza actual y proponiendo aspectos para su abordaje con los alumnos. Fueron entrevistados 24 docentes durante el mes de noviembre de 1994 y el 95,8 por ciento de los mismos consideran al hombre como un ser espiritual, citando diferentes maneras de cómo esa dimensión altera e influye en su día a día. 66,6 por ciento hicieron referencia a la importancia de que la asistencia espiritual sea abordada en el pre-grado. Frente a la diversidad de los conceptos y respuestas se hizo evidente la necesidad de reflexiones conjuntas