Um modelo de ensino para medicos residentes na area de Pediatria Comunitaria: a visita domiciliar contribuindo para uma formacao profissional mais abrangente / Teaching model for resident physicians in the area of Pediatrics in Community: the home visit contributing to a more complete professional formation
Pediatria (Säo Paulo)
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20(3): 172-8, jul.-set. 1998. ilus
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-228021
RESUMO
Os autores apresentam um modelo de ensino no campo da Pediatria Comunitaria, articulado com o ensino da assistencia de primeira linha em Pediatria, desenvolvido para os medicos residentes de primeiro ano do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da USP. A visita domiciliar e utilizada como instrumento para que o futuro pediatra conheca a realidade de vida de sua clientela, a partir da observacao in loco, estendendo a sua atuacao ao domicilio. Este programa de ensino tem permitido que o aluno compreenda melhor a inter-relacao saude-doenca, o papel da familia e a influencia do ambiente na saude infantil, complementando a formacao iniciada no consultorio de uma unidade basica de saude
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Pédiatrie
/
Auxiliaires de vie
/
Internat et résidence
Type d'étude:
Etude diagnostique
Limites du sujet:
Enfant
/
Humains
langue:
Portugais
Texte intégral:
Pediatria (Säo Paulo)
Thème du journal:
Pédiatrie
Année:
1998
Type:
Article
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