Estudo das medidas de imitância acústica em pré-escolares / Acoustic imitance measurements study on pre-school children

RESUMO

O presente estudo teve como objetivo avaliar o desempenho auditivo de crianças de três a quatro anos, através das medidas de imitância acústica (MIA), que são úteis em triagem auditiva, pois detectam alterações no funcionamento da orelha média que podem prejudicar o desenvolvimento da linguagem em crianças. Realizou-se avaliação otológica e MIA em 30 crianças, sendo 13 (43,3 por cento) do sexo feminino e 17 (56,7 por cento) do sexo masculino. Na avaliação otológica, verificou-se que 27 crianças (90 por cento) apresentaram otoscopia normal e 3 (10 por cento) apresentaram otoscopia alterada. Nas curvas timpanométricas, verificou-se que 21 (70 por cento) orelhas direitas e 19 (63,3 por cento) orelhas esquerdas apresentaram curva tipo A; 4 (13,3 por cento) orelhas direitas e 6 (20 por cento) orelhas esquerdas curva tipo B; e 5 (16,7 por cento) orelhas direitas e esquerdas curva tipo C. Os valores da compilância estática variaram de 0,0 ml a 1,8 ml, sendo que os valores médios da compilância estática variaram de 0,40 a 0,63 ml. Os reflexos acústicos estiveram presentes e em níveis normais de audição na maioria das crianças, não sendo encontradas diferenças estatisticamente significantes quanto a variável faixa etária. Verificamos que as MIA são eficazes na realização de triagem auditiva infantil, permitindo-nos identificar pequenas alterações auditivas e realizar os encaminhamentos e orientações necessários.