Habilidade mnemônica em crianças com sintomas depressivos: um estudo exploratório / Mnemonic hability in children with depressive symptoms: an exploratory study

RESUMO

Este estudo objetivou investigar a habilidade mnemônica em crianças com sintomas depressivos, observando-se até que ponto a sintomatologia depressiva interferia nessa função cognitiva. A amostra foi composta por sujeitos com idades entre 9 e 12 anos, de quartas e quintas séries, recrutados de uma escola particular do Recife. Foi utilizado como instrumento para medir a sintomatologia depressiva o Inventário de Depressão Infantil (CDI); foram elaborados dois grupos compostos por 22 sujeitos um grupo composto por sujeitos com escores altos no CDI e outro, por sujeitos apresentando escores baixos no CDI, compatíveis com escore médio da população nessa faixa etária (grupo-controle). A habilidade mnemônica a curto prazo foi avaliada por meio do Teste de Aptidão Mnemônica (Fator M) da Bateria Fatorial CEPA; foi controlada ainda a inteligência por meio do RAVEN (versão especial). Os resultados mostraram diferenças estatisticamente significativas entre o grupo de crianças com escores altos no CDI e o grupo-controle para a variável estudada. Os resultados foram analisados, comparados e discutidos à luz da bibliografia revisada