Confiabilidade do teste WPPSI-R na avaliaçäo do desenvolvimento cognitivo de pré-escolares / Reliability of the WPPSI-R test in the evaluation of cognitive development in preschoolers
Cad. saúde pública
; Cad. Saúde Pública (Online);17(1): 99-105, jan.-fev. 2001. tab, graf
Article
de Pt
| LILACS, BVSAM
| ID: lil-282539
Bibliothèque responsable:
BR526.1
RESUMO
O Teste psicométrico WPPSI-R (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Revised) foi o instrumento de avaliaçäo em uma pesquisa para estudar o desenvolvimento cognitivo, na idade pré-escolar, de uma populaçäo de crianças do Instituto Fernandes Figueira (IFF) nascidas prematuras e de muito baixo peso (MBP), aplicado por quatro psicólogas previamente treinadas. O objetivo foi avlaiar a confiabilidade inter-observador na aplicaçäo do teste. Utilizaram-se dois desenhos de blocos incompletos equilibrados, para avaliar a concordância na aplicaçäo do teste, e cruzado, para avaliar a concordância na pontuaçäo dos itens. Foram estudadas 12 crianças pré-escolares nascidas no IFF (Peso ao nascer <1.500g). Os coeficientes de correlaçäo intraclasse (CCI) encontrados foram 0,82 (Escore Total), 0,89 (Escore Verbal) e 0,91 (Escore Executivo), no desenho de blocos incompletos equilibrados, e 0,99, 0,98 e 0,99, respectivamente, no desenho cruzado, indicando uma boa confiabilidade. Estes achados mostram que a aplicaçäo do Teste WPPSI-R no estudo do desenvolvimento cognitivo de prematuros de MBP do IFF foi adequada.
Texte intégral:
1
Indice:
LILACS
Sujet Principal:
Reproductibilité des résultats
/
Cognition
/
Tests d'intelligence
Limites du sujet:
Child, preschool
langue:
Pt
Texte intégral:
Cad. Saúde Pública (Online)
/
Cad. saúde pública
Thème du journal:
SAUDE PUBLICA
/
TOXICOLOGIA
Année:
2001
Type:
Article