La educación permanente como estrategia para producir cambios en la manera de pensar y actuar de los trabajadores de salud / Permanent education as strategy for producing changes in the think and action form of health workers

RESUMEN

Detalla, en el marco del planeamiento, implementación y evaluación de un sistema de educación permanente, los siguientes momentos 1. Momento preliminar, 2. Momento de apertura, 3. Momento de avance, 4. Registro y evaluación permanente del proceso, 4. Evaluación permanente y retroalimentación del proceso, 5. Momento de consolidación, 6. El modelo pedagógico que sustenta la educación permanente, 7. Bibliografía