Avaliaçäo do nível e da velocidade de leitura em escolares com e sem dificuldade na leitura / Evaluation of the reading level and velocity in children with and without reading difficulty
Temas desenvolv
;
9(51): 5-12, jul.-ago. 2000. tab, graf
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-299793
RESUMO
Os objetivos deste estudo foi avaliar o nível de leitura em escolares com e sem dificuldade na leitura; avaliar a velocidade de leitura oral e silenciosa em escolares com e sem dificuldade na leitura e comparar os achados do nível e a velocidade de leitura oral e silenciosa em escolares com e sem dificuldade na leitura. Participaram deste trabalho, 60 escolares na faixa etária de 8 a 12 anos de idade, com e sem dificuldade na leitura, matriculados da 2. a 4. série do 1. grau de escola pública estadual da cidade de Marília - S.P. Como procedimento utilizamos a avaliaçäo do nível de leitura, avaliaçäo da velocidade de leitura oral e silenciosa. Os resultados mostraram que o desempenho dos escolares do GII foi inferior ao GI na aplicaçäo do nível e velocidade de leitura oral e silenciosa quanto analisados por seriaçäo evidenciando ter o GII desempenho inferior ao esperado ao seu nível de seriaçäo quanto ao tipo, nível e velocidade de leitura. Concluimos portanto que o desempenho dos escolares do GII foi inferior ao GI na aplicaçäo do nível e velocidade de leitura oral e silenciosa quanto analisados por seriaçäo evidenciando ter o GII desempenho inferior ao espero ao seu nível de seriaçäo quanto ao nível e a velocidade de leitura
Recherche sur Google
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Lecture
/
Mesure de Vitesse
/
Enfant
Limites du sujet:
Enfant
/
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Portugais
Texte intégral:
Temas desenvolv
Thème du journal:
Orthophonie
Année:
2000
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Estadual Paulista/BR
Documents relatifs à ce sujet
MEDLINE
...
LILACS
LIS