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Relaçöes sociais e poder em um contexto grupal: reflexöes a partir de uma atividade específica / Social relations and power in a context of group: reflections through a specific activity
Zanella, Andréa Vieira; Prado Filho, Kléber; Abella, Sandra Iris Sobrera.
  • Zanella, Andréa Vieira; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Prado Filho, Kléber; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Abella, Sandra Iris Sobrera; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
Estud. psicol. (Natal) ; 8(1): 85-91, jan.-abr. 2003.
Article Dans Pt | LILACS, INDEXPSI | ID: lil-348301
Responsable en Bibliothèque : BR1274.1
RESUMO
Este trabalho analisa as relaçöes sociais de sujeitos participantes de um programa de formaçäo em serviço, envolvidos em uma atividade cuja tarefa consistia em retratar a instituiçäo em que trabalhavam. A coordenaçäo do processo foi assumida, após um certo período de indefiniçäo, por uma das participantes de maneira democrática, com o consentimento dos demais; num segundo momento, compartilhou esse lugar social com outro colega, o qual havia disputado com ela anteriormente a coordenaçäo. Tal atividade possibilitou visualizar a forma como assumiram diferentes lugares sociais e a intrincada trama de relaçöes de poder que estabeleceram, sendo que a análise das relaçöes estabelecidas permitiu constatar que quando o lugar máximo de poder foi assumido com clareza, o trabalho do grupo fluiu e foi desenvolvido com o envolvimento de todos.
Sujets)
Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Psychologie sociale / Travail / Fonctionnaires / Relations interpersonnelles Limites du sujet: Female / Humans / Male Pays comme sujet: America do sul / Brasil langue: Pt Texte intégral: Estud. psicol. (Natal) Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2003 Type: Article
Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Psychologie sociale / Travail / Fonctionnaires / Relations interpersonnelles Limites du sujet: Female / Humans / Male Pays comme sujet: America do sul / Brasil langue: Pt Texte intégral: Estud. psicol. (Natal) Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2003 Type: Article