Distúrbios da aquisição da linguagem e da aprendizagem / Language and learning disorders
J. pediatr. (Rio J.)
;
80(2,supl): s95-s103, abr. 2004. tab
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-363046
RESUMO
OBJETIVO:
O objetivo deste artigo é instrumentalizar os profissionais da saúde, em especial o pediatra, para que possam agir no diagnóstico e na prevenção primária dos distúrbios de linguagem oral e escrita. FONTES DOS DADOS Foi realizada revisão da literatura sobre o tema proposto na MEDLINE nos últimos 5 anos e foram incluídas referências de livros-texto considerados como base para a compreensão dos distúrbios da linguagem e do aprendizado na infância. SíNTESE DOS DADOS Sabe-se que as causas de alterações de linguagem e de dificuldades de aprendizagem podem ser variadas, apesar de existirem muitos estudos indicando fatores neurológicos para tais problemas.CONCLUSAO:
Ressalta-se a importância de uma adequada investigação buscando um correto diagnóstico para, então, direcionar o melhor tratamento indicado para cada caso.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Troubles du développement du langage
/
Incapacités d'apprentissage
Type d'étude:
Etude d'étiologie
Limites du sujet:
Enfant d'âge préscolaire
/
Humains
/
Bébé
/
Nouveau-né
langue:
Portugais
Texte intégral:
J. pediatr. (Rio J.)
Thème du journal:
Pédiatrie
Année:
2004
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR
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