Estudo do desempenho funcional de crianças com paralisia cerebral diparética espástica utilizando o pediatric evaluation of disability inventory (pedi) / Study of children functional performance with spastic diplegia cerebral palsy utilizing the pediatriac evaluation of disability inventory (pedi)
Temas desenvolv
;
11(64): 5-11, set.-out. 2002. graf
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-364240
RESUMO
Este estudo teve como objetivo de traçar o perfil funcional de crianças portadoras de paralisia cerebral (PC) diparética espástica. Foram avaliadas 20 crianças, sendo dez com desenvolvimento normal (que frequentam a Escola Municipal de Educação Infantil-EMEI - São Paulo) e dez portadores de paralisia cerebral diparética espástica (que frequentam o setor de terapia ocupacional infantil da Associação de Assistência à Criança Deficiente - AACD, São Paulo), utilizando o teste funcional padronizado PEDI. Análises comparativas nas três áreas de desempenho funcional mostram diferenças significativas nas áreas de autocuidado e mobilidade. Os resultados revelam que o impacto desta patologia no perfil funcional das crianças foi manifestado, principalmente, em atividades que envolvem coordenação bimanual e nas atividades de transferências. Tais resultados podem direcionar estratégias de avaliação em crianças portadoras de paralisia cerebral.
Recherche sur Google
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Ataxie
/
Paralysie cérébrale
/
Ergothérapie
/
Troubles des habiletés motrices
/
Enfants handicapés
Limites du sujet:
Enfant
/
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Portugais
Texte intégral:
Temas desenvolv
Thème du journal:
Orthophonie
Année:
2002
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Federal de Minas Gerais/BR
/
Universidade Presbiteriana Mackenzie/BR
Documents relatifs à ce sujet
MEDLINE
...
LILACS
LIS