La entrevista de apego de niños / Child attachment interview-CAI

RESUMEN

El objetivo del presente artículo es mostrar un instrumento de investigación para evaluar organización y patrones de apego en niños escolares de 7 a 13 años. El instrumento en cuestión ha sido elaborado por Mary Target y Peter Fonagy en el University College London y el Anna Freud Centre de Londres. La relevancia de presentar este instrumento radica en su importante rol dentro de las numerosas herramientas de investigación sobre apego al llenar un vacío metodológico que existía sobre la evaluación en edades escolares. Así mismo, este instrumento se inserta dentro del importante movimiento representacional/narrativo que ha arrojado interesantes datos sobre la organización mental del apego en la edad adulta. Se describirán las características principales del instrumento junto con mostrar algunos rasgos básicos de los patrones narrativos de los diferentes estilos vinculares.