Your browser doesn't support javascript.
loading
A centralização do saber / Knowledge centralization
Silva, José Aparecido; Baffa Filho, Oswaldo.
  • Silva, José Aparecido; Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Departamento de Psicologia e Educação. Ribeirão Preto. BR
  • Baffa Filho, Oswaldo; Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto. BR
Paidéia (Ribeiräo Preto) ; 10(19): 8-11, ago.-dez. 2000. graf
Article Dans Portugais | LILACS | ID: lil-390417
RESUMO
Na nossa sociedade atual, uma sociedade do conhecimento, há uma estreita relação entre desenvolvimento científico-tecnológico e bem-estar sócio-econômico. O presente artigo tem por objetivo mostrar que há uma centralização da produção científica. Esta centralização do saber ocorre em vários níveis em nível mundial, o saber está sendo produzido, em sua maioria, em alguns poucos países, decorrente dos maciços investimentos em ciência e educação; num nível nacional, está centralizado no Estado de São Paulo, devido a um sistema equilibrado de financiamento à pesquisa; e, num nível institucional, é gerado, quase na totalidade, em universidades públicas, resultado do investimento unilateral em pesquisa, advindo somente do setor público. Por conseqüência, tal centralização tem gerado desigualdades, crises e tensões sócio-econômicas entre países, entre estados do Brasil, e mesmo entre universidades do país.
Sujets)
Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Science / Technologie / Bibliométrie / Savoir langue: Portugais Texte intégral: Paidéia (Ribeiräo Preto) Thème du journal: Éducation / Psychologie Année: 2000 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Universidade de São Paulo/BR

Documents relatifs à ce sujet

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Science / Technologie / Bibliométrie / Savoir langue: Portugais Texte intégral: Paidéia (Ribeiräo Preto) Thème du journal: Éducation / Psychologie Année: 2000 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Universidade de São Paulo/BR