Carta ao mestre: vivência em psicologia médica / Letter to teacher: experience in medical psychology
J. bras. psiquiatr
;
36(1): 35-9, jan.-fev. 1987. tab
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Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-39137
RESUMO
Dando-se seqüência a trabalho anterior, apresenta-se experiência de ensino em Psicologia Médica, onde incentivou-se a vivência como instrumento de aprendizado. Os estudantes säo convidados a expressarem sentimentos, opiniöes e críticas em torno de temas sobre desenvolvimento da personalidade e relaçöes interpessoais. Os dados necessários foram obtidos de uma prova na qual os estudantes escreveram uma carta ao mestre. Os resultados mais uma vez mostraram que as relaçöes professor-aluno estäo em crise, com alto grau de insatisfaçäo dos estudantes. Considera-se que a ambivalência e as contradiçöes próprias do adolescente e do adulto jovem por si só näo explicam as expressöes abertas de ódio e as expectativas pueris de paternalismo. Por isso, levantam-se algumas hipóteses para posteriores investigaçöes
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Psychologie médicale
Limites du sujet:
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Portugais
Texte intégral:
J. bras. psiquiatr
Thème du journal:
Psychiatrie
Année:
1987
Type:
Article
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